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【湿地随笔】芳华的绝唱,生命的史诗

发布时间:2022-05-22 00:20 人气:

本文摘要:【湿地随笔】芳华的绝唱,生命的史诗 芳华的绝唱,生命的史诗 ——读王君《班主任,芳华万岁》有感 初读王君,缘自于她的语文课:“以教室的质量抵挡轻飘易逝的生命,凭借教室的高度走向生命的高度”,这一种洋溢着生命色泽的语文教室,让我折服。于是走近,于是开始阅读有关她的书籍。再读王君,缘自于她的带班之道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对那些日日陪伴我的芳华的生命爱得深沉?”,这一种对事业的笃定与执著,让我敬仰。于是深入,深入到她的字里行间,她富厚而柔软的心田,她睿智而善思的魂灵。

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【湿地随笔】芳华的绝唱,生命的史诗 芳华的绝唱,生命的史诗 ——读王君《班主任,芳华万岁》有感 初读王君,缘自于她的语文课:“以教室的质量抵挡轻飘易逝的生命,凭借教室的高度走向生命的高度”,这一种洋溢着生命色泽的语文教室,让我折服。于是走近,于是开始阅读有关她的书籍。再读王君,缘自于她的带班之道:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对那些日日陪伴我的芳华的生命爱得深沉?”,这一种对事业的笃定与执著,让我敬仰。于是深入,深入到她的字里行间,她富厚而柔软的心田,她睿智而善思的魂灵。

王君的教育芳华四溢。在班级办理中,她琢磨着座位问题、班规问题、上网问题、心理问题、爱情问题、自习课问题、公民造就问题,她混迹于这些繁琐的小事中,却从未疲倦,未曾迟疑。她承袭着“每一个名字都灿若星辰”的理念,率先垂范,三年如一日,每天对峙写班级日志,从而领导着她的12班的学子开始长征随笔,直至中考;她坚守着“每一寸空间都要书香弥漫”,于是12班的图书馆永不闭馆,她费经心思,带着孩子们去国际会展中心淘书,她想尽措施引发学生的阅读乐趣;她相信“每一群孩子都有天才创意”,于是班级文化社团纷纷建立,她为社团建立发出贺信,她为学生的聪明喝采……她用本身的豪情点燃烧学生的豪情,用本身的聪明催化着学生的聪明。

她用高涨的热情出现出最美的生命状态,这样的生命必将永葆芳华。教育于她,不再是一份事情,而是一份事业,一份抱负。就是这样芳华的生命,“在教育的荒园里,建设出芳华的桃花源”。

看一看我们身边的教育近况:几多工钱了班级的成就而急功尽利,几多人因为事情的辛劳而心生疲倦,几多人碰到问题而满腹怨言……对学生,我们始终指责品评太多,却没有想过怎么去帮忙他们;对事情,我们依然诉苦不少,却未曾感觉到这份事业的魅力与价值。王君的聪明灿若星辰。假如说豪情是王君老师的手刺,那么擦亮这手刺的则是她的聪明。

她为了实行“克制学生在课堂喝饮料,只能用水杯喝水”的班规,就把学生一周喝饮料的环境举行了统计,并按照日积月累的原则,给学生算了一笔账,三年的消费居然凌驾了六万,惊人的数据,也惊醒了所有的学生,于是班规的执行获得了支持。为了造就学生的公民意识,她让学生走出校园,共同努力,举行营生实践,感悟世态人情;为了让男生认识自我,成绩优秀,她让全班女生给男生写“情书”;为了改变潜能生,她真诚地与他们笔谈,倾心凝听他们的苦恼与诉求;为了造就女孩子的坚强豁达,她设立了“铿锵玫瑰工程”……不知道王老师那里想来这么多的点子?那里来那么多的措施? 王君的情怀炽热而真诚。她曾说,“这是由一位教师和一群孩子配合雕刻的芳华纪念碑。”简直,王君老师和她的12班留下了上百万的文字,记载了三年来的点点滴滴。

这里有孩子们发展的故事,有班级建设的履历、,有师生笔谈的默契,有孩子们收获发展后的感悟。和学生一起发展三年的老师不少,但能记载发展、感觉发展的却不多。在她的教育理念里,她始终淡化分数,却从不缺少优异的成就;她始终把学生看成“社会人”来造就,校园的发展从不缺少社会的真实。

她爱学生,所以她发明学生走路驼背,会给上一拳;为了矫健学生的体魄,她对峙领导他们跑步,并举行体力长征,甚至在初三被宣布不能到场运动会的环境下,她与学校带领理论,据理力争,给孩子们赢得一次可贵的竞赛时机。这正是为了学生的一生幸福和康健啊! 我们不是常常不满学校的一些勾当,却敢怒而不敢言?我们不是常常有一些好的想法,却被学校的条条框框抹杀在摇篮里?我们不是常常为了追求学生的分数而占用学生的体育课?我们不是常常口口声声地高呼“我爱学生”,却做得与学生康健发展南辕北辙的事?我们不是责怪学生不理解老师,却从来不肯走进他们的心田?我们担忧的太多,我们带着极重的镣铐,怎么也舞不出生命的出色! 展开全文 王君老师的履历给我们打开了一扇窗,让我们大白了糊口可以拥有更好的姿态。

她正是用她最美的姿态,诠释了生命的价值,用她飞舞的豪情,奏响了芳华的绝唱。12班的三年,是孩子们不行复制的发展篇章,更是用心写就的鸿篇史诗。愿芳华的王君催生出更多的“王君”,去全身心地投入到教育事业,从而让孩子们更康健本色地发展。

愿书中的聪明能摇动更多人的聪明,愿将来的教育芳华无限。作者简介: 李文芳,语文高级教师,湘潭市中学语文名师事情室成员,湘潭市中学语文主干教师,十一五”国度级重点课题“创新写作讲授研究与尝试”项目副组长,课题获综合结果一等奖,《巧借讲义之力,修养读写之功》一文颁发在《中学语文讲授参考》,《给学生的想象世界留一方净土》等二十多篇论文获省级、市级奖励,曾获市级“优秀德育事情者”“芙蓉百岗明星”“优秀支部指导老师”等称呼。

二十余载教坛耕作,数千日夜一往情深。愿承湿地之润泽,向语文圣地的更青处漫溯。

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